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毕节一中结对帮扶燕子口中学工作计划 (2018-2019学年度第二学期)

发布时间: 2019-05-22 15:48:53 作者:2019-05-22 15:48:53 来源: 本站原创 浏览次数:

2018年5月25日,毕节一中和燕子口中学结成城乡结对帮扶对象。为落实两校间结对帮扶工作,促进我校均衡,提升我校办学水平加强我校师资队伍建设,提升教师专业化发展水平,大力促进教育教学质量的提高,本着共享资源,协同发展的双赢原则,学校特制订本年度工作实施计划。  

一、指导思想  作为毕节一中的帮扶对象,我校借外力促内力,期待毕节一中能利用自己在人才、信息、管理、教育教学等方面的优势,帮助提高班子整体素质和管理水平,为我校提供教育教学资讯与技术支持培训教师队伍、指导教育教学改革方法、促进学生发展方面提供帮助。希望通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教研教改活动、教育教学信息交流和开展学生“手拉手”活动,充分开发、利用、共享两校的教育资源,推动两校协同发展,全面提高教育质量和办学效益。 

 二、组织机构  为确保工作目标的实现,成立学校结对帮扶工作领导小组。

 组 长:王正全  

  副组长:宋登品      

  成 员:陈扬松         

三、受扶工作规划及主要措施

 (一)学校管理指导  主要是加强学校管理经验的交流,学习借鉴毕节一中先进的办学思想、办学理念、管理方法、规章制度,建立和完善我校发展规划,管理标准和管理制度。

 具体措施:  

1、我们将在毕节一中的安排协商下,双方每学期召开1次联席会议,共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题,促进学校工作发展。  

2、每学期派出1名副校长带着问题毕节一中学校挂职学习一周1- 2名中层干部到毕节一中蹲点交流一周

(二)校本教研指导  校本教研是一个学校教科研的主题。一直以来校本教研是学校工作中发展薄弱的环节。我们希望在毕节一中的帮助下开创我校教研工作的新局面。  

具体措施:  

1.每学期与毕节一中联合组织至少1次的同课异构活动,每次活动涉及2个左右学科

2.毕节一中共同承担1-2项市级以上课题研究,同时校级课题专项指导工作一并进行,希望填补我校在课题研究这一领域上的空白。  

3.在与毕节一中的沟通和协商下,每学期每学科开展1次以备课、讲课、说课和教学反思为一体的教研活动,其中信息技术与课程教材的整合课不少于2次,努力提升教师信息技术辅助教学的能力。  4.加强继续教育中“校本实施”项目的合作与交流。 

(三)教学交流指导  教育教学是学校工作的主旋律,是工作中的重中之重,我们期待在这一块的工作中有长足的发展和提升,教师教学技艺水平能有较大的改进提升。  

具体措施:  

1.每学期每学科选派1人次以上骨干教师赴毕节一中进行集体备课、教学研讨、教学观摩,跟岗学习  

2.配合毕节一中优秀教师完成公开(示范)课、举办培训讲座等。   

3.希望毕节一中能够参与我校推门听课”“同课异构”的现场指导交流。  

4.尽量以“学科对调”、“学科互补”的形式交流。交流可以是半年到一年的中期交流,同时也以周、月形式的短期交流。  

5.加强校园文化方面的交流,通过文艺、体育、科技教育等活动中互派教师、学生参与等形式,创建我校文化育人、富有特色的学校文化。  

(四)教师培养指导  

教师的素质直接关系到一个学校的教学质量和社会声誉,直接影响到学生健康全面的发展。希望在今后的教学交流中,全体教师的整体素质有不同程度的提升。  

具体措施:  

1.毕节一中作为我校教师的一个培训基地。我校教师分批到毕节一中轮训学习。主要是学习新课标新技术,更新教育教学理念,改进教学方法,提高教学水平,特别是教师教科研能力的提升。    

2.加强同毕节一中教师、班主任、教研组长之间的联系,采取互帮互学的方法,优势互补,找出教育教学中存在的不足之处,共同探索,共同促进和提高。  

3.我校选出学科带头人、骨干教师与毕节一中的学科带头人、骨干教师组成教研合作小团队,培养学校骨干、学科骨干,做好教师素质梯队建设的工作。  

4.积极倡导促进教研组长的工作交流,提升其在组内的工作能力和个人教研能力。

(五)学生发展指导  学生得到了健康全面发展是学校教育工作目标,同时也是结对帮扶成果的集中体现。希望双方学生互动来往,我们的学生能够了解城市,增长见识,开阔眼界。  

1.每学期与毕节一中联合组织以养成教育、生命教育、感恩教育、责任教育和法制教育等为主题的德育活动1次。    

2.每学期组织初三、高三优秀毕业生参与一中的中考誓师及高考誓师活动;每学年第二学期与毕节一中协商请毕节一中高三年级组长到我校为我校高三年级任课教师及高三学生举行高考复习备考讲座。  

3.在和毕节一中的协商安排下,每学期组织1次“城乡体验一日游”活动,让农村学生认识城市、了解城市、开阔眼界,让城市学生走近农村、关注农村,体验农村学生的学习生活环境,接受锻炼,转变观念,更新思想,提升理念。让青少年学生互相学习、互相关爱、共同成长。  

四、2018-2019学年度第二学期工作安排  

3月份:双方对接交流,协商结对帮扶事宜,制定结对帮扶工作计划  

4月份:请毕节一中高三年级组老师到我校为我校高三学子及高三年级教师举行高考复习备考讲座,同时邀请毕节一中教师到我校进行多学科课堂教学指导  

5月份:组织中层干部到一中轮岗跟班学习一周,一线老师到一中进行跟岗学习一周,组织班主任到一中进行经验交流  

6月份:组织初三优秀毕业生到一中参观交流  

五、工作保障  

(一)成立领导小组,制订学校具体的实施计划和年度安排,安排专人具体负责此项工作。  

(二)建立完善学校考评制度。将此项活动纳入学校年度考核、绩效考评,推先评优等的内容并不断完善。  

(三)落实经费保障,安排专项经费保障各项活动的顺利开展。